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ばら組の作ったおおかみとしちひきのこやぎの壁面の前で「みやがわようちえんのうた」をうたいました。

うしろのこやぎもおおかみもなんだかうれしそうにきいているみたいにみえますね。うたっているかも笑

 

できてきました!できてきました!芦屋浜の塩が!!でもこれは食べることはできないことも

電子顕微鏡、お家の方の調査!!で判明しています。

さて、さて、ここまでくるとできた塩でおにぎりが食べたくなります・・・・

水質がきれいなところを探して…なんと先週淡路の海水をくみにいこう

としたご家庭があったそうです。

名付けて子どもの夢叶えましょう!!大作戦。

子どもたちの設計図をもとに塩田ラックもチャクチャクと制作中

行動力の宮幼です!どうなっていくか乞うご期待!!

 

みはる先生に点字の勉強をしました。ジャムやハンドクリーム、ケチャップに点字がついていることを教えてもらいました。・・・マヨネーズにはついていないんですって。点字をうつ道具で、大好きなアニメの名前をうってもらっている子、自分の名前をうってもらっている子もいましたよ。

お勉強の後は、みはる先生とボールキャッチゲーム!子ども達は目隠しをして音が鳴るボールをみはる先生からうけとって、転がし返します。「真っ暗で最初はドキドキした」「こっちよって言ってくれたからわかった」とみはる先生にお話していました。

そして最後はみはる先生のピアノ演奏で「このまちがすき」をみんなでうたいました!みはる先生のあたたかでやわらかなピアノと子どもたちの手話で幼稚園中が温かになりました!

 

 

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